N°142 – Rapports : lire, comprendre et réagir

Il y a de cela quelques décennies, aucun rapport critique ne provenait des institutions officielles. La jeunesse s’emparait de toute information ou étude disponibles pour protester et revendiquer.

De nos jours, des rapports alarmants sont produits régulièrement par des institutions officielles sur la situation catastrophique qui attend notre jeunesse. Sans réaction.
Il faut reconnaître qu’il y a quelques décennies, le système éducatif permettait encore aux jeunes de lire et comprendre…

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